hej!

under några veckor kommer vi att jobba med några övningar som hjälper dig att kännetckna/identifiera en så kallade högkultur!

du kommer också att se på vilka sätt flodkulturerna var en högkultur.

uppgifter

för mellan 6 000 och 4 000 år sedan historiens första kulturer växa ut/fram, skillnader mellan det tidigare bondesamhället och högkulturen är ganska många. Man skulle kunna säga att det som egentligen kännetecknar en högkultur är bland annat; ett så hoppas framgångsrikt jorbruk att det ger överskott på varor, att det finns etablerade städer, en välorganiserade styrelse [det kan vara en styrelseskick: demokrati,  monarki, diktatur, aristokrati och teokrati = prästerna bestämmer allt]

vi bygger eget...        

vi vet att en högkultur måste ha ett organiserat samhälle där samtliga invånare har olika uppgifter och ibland lika stor makt [där alla är beroende av varandras produktivitet].

Uppgiften är följande:

ni blir "placerade" på en Ö där ni bara har nuvarande kunskap [dvs den moderna människan], ni skall dela er i olika grupper med följande instruktioner:

a. välj fem stycken kamrater som blir Er allra första styrelse

b. styrelsen delar upp er i fem olika grupper med följande uppgifter

grupp 1 ansvarar för mat [ni måste så småningom, göra beräkningar så att bland annat man vet hur mycket mat kosumeras/ hur detta skall konserveras/magasineras mm]

grupp 2 ansvarar för boende [hur mycket utrymme behöver man per person? byggmaterial? plats? mm]

grupp 3 ansvarar för verktyg [här sätter ni i gång själva eller ni ordnar det som alla andra behöver...] 

grupp 4 ansvarar för spaning [försök att ta reda på vad 7x gör/hur?/när?/hur fungerar deras styrelse?

gurpp 5 vad tycker Ni denna grupp skall ansvara för? forsvar? eller?

varje grupp måste skriva protokoll [varje gång ni ska jobba med projektet obs! att detta görs roterande, så alla kommer att skriva]

protokoll ansvarige tar hand varje lektion om kommande uppgifter

varje grupp har också en ordförande hon/han bestämmer vems tur är det att prata, samt rytmen så att protokoll ansvarige hinner skriva allt förstås.

varje gång vi jobbar med projektet, kommer vi att göra en sammanfattnig så att man vet hur alla ligger till och vad behöver man av styrelsen eller andra grupper!

vi vet att det finns en stam [7a/7b] finns i ön med! spaningsgruppen kan försöka ta reda på vad dem andra gör/tänker mm

vi vet att det regnar 4 månader om året och att själva ön har en subtropiskt klimat, gott med frukter och vatten, det finns vilt också

vi vet att vi kommer att tävla med "sänka skepp" mellan stammarna!

vi redovisar detta under v 49!

vi redovisar  vår kultur på två [2] olika sätt; bildplansch eller broschyr form!

Copyright 2006 - 2009 VRS-SO BLOGG

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

1939–1945     Andra världskriget bröt ut när Tyskland anföll Polen den 1 september 1939. Två dagar senare, den 3 september, förklarade Storbritannien och Frankrike krig mot Tyskland.   Under åren 1940-1941 utvidgades kriget till stör...

Kolonialism är staters eller gruppers erövring och övertagande av landområden i andra delar av världen.  Kolonialism kan också handla om hur en stat och en befolkning har försökt att införa sin egen kultur i ett annat område. Det finns olika ...

    Foto RR Ampuries/Katalonien Transportering av Amphoraes     Handel har pågått så länge som människor har behövt eller velat ha något som andra hade och de inte gjorde. Byteshandel med varor och handel in natura utvecklades till mer...

    "iLa Invencible!" Museo del Prado, Madrid 1892. Óleo sobre lienzo, 130 x 420 cm     Den spanska armadan (spanska: Grande y Felicísima Armada)   Var en spansk flotta på 130 fartyg som seglade från staden Lissabon i slutet av maj 1588 ...

Den offentliga sektorn inkluderar staten, regionerna och kommunerna. Ett stort ansvarsområde för den offentliga sektorn är välfärden i landet. Precis som hushållen gäller det för den offentliga sektorn att hushålla med sina inkomster och utgifter. ...