Senaste inläggen
Obs! prov ex...Obs! prov ex...Obs! prov ex...Obs! prov ex...Obs! prov ex...
.
.
England.
Var god berätta om...
Copyright 2008 / vrs-so arkiv
1914-1918.
Världskriget berörde nästan hela Europa och även USA, Indien, Japan, Kina.
2 fronter:
på västfronten grävde soldaterna ner sig i skyttegravar [ställningskrig]
å östfronten gick det desto snabbare och Tyskarna vann slaget mot Ryssland 1918
Tyskland starkare...
•Tyskland växte sig allt starkare. Mellan åren 1870-1914 ökade befolkningen från 33 till 65 miljoner. Frankrikes befolkning låg kvar på 40 miljoner.
•Tysklands industriproduktion fyrfaldigades under samma period och landet byggde upp en imponerande armé.
•Den var dubbelt så stor som Frankrikes och tolv gånger så större än Englands. Bara England hade en större flotta än Tyskland.
Vilken vecka! [svarta vecka]
•28 juli- Förklarar Österrike – Ungern krig mot Serbien. Ryssland mobiliserar sin armé.
•29 juli- Försöker Tyskland övertala Ryssland att avbryta mobiliseringen.Det var alltså omöjligt.
•1 augusti- Förklarar Tyskland krig mot Ryssland. Det innebär att Frankrike måste ställa upp på Rysslands sida. Frankrike börjar mobilisera sina arméer. •3 augusti- Tyskland förklarar krig mot Frankrike.
•4 augusti- Går tyska trupper in i Belgien enligt Schlieffen planen. UK har hittills försökt hålla sig utanför men när detta att tyskarna angriper ett neutralt land är för mycket. UK kräver att tyskarna skall dra sig tillbaka från Belgien, vars neutralitet både Tyskland och UK lovat respektera.
Tyskland vägrar...
•4 augusti förklarar Storbritannien krig mot Tyskland.
•Krigsförklaringen hade kanske kommit även om Belgien inte invaderats.
•Britternas och fransmännens flotta var nämligen nära samordnade.
•Nu var Europas stormakter i krig.
Hemma till jul…
•Många trodde att kriget endast skulle vara i några veckor. ”Senast till jul är vi hemma” sade soldaterna som drog ut.
•Men de noggrant uppgjorda krigsplanerna slog fel. Den tyska planen att gå runt Frankrike till Paris genom Belgien stoppades.
•Då var tyskarna så nära att de kunde se Eiffeltornet vid horisonten, sägs det.
Västfronten och Östfronten
•På västfronten, där kriget varade mellan Tyskland och dess fiender i Västeuropa, kunde ingen av de stridande få övertag. Arméerna grävde ner sig i skyttegravar som sträckte sig från Schweiz till Nordsjön. 5 miljoner soldater befolkade skyttegravarna i 4 år.
•Båda sidorna försökte bryta sig igenom varandras linjer utan att lyckas. •Mellan skyttegravarna låg en söderskjuten ödelagd landsremsa. Den så kallade ”Ingen mans land”, ibland kilometerbrett, ibland inte mer än 50 meter.
•På östfronten utkämpade Tyskland i ett krig mot Ryssland. Först trängde de ryska arméerna igenom den tyska gränsen och det såg väldigt dystert ut för Tyskland.
•Tysklands otur vände dock år 1917, då det utbröt en revolution i Ryssland. Ryssarna ville ha fred och mat, inte krig och hunger. •Den ryske tsaren Nikolaj störtades från tronen. Tyskarna tog tillvara på detta guldläge och trängde sig långt in i Ukraina. De nya ryska ledarna ville ha ett snabbt slut på kriget och slöt 1918 fred med Tyskland i Brest-Litovsk.
•Fredsavtalet var till en stor nackdel för Ryssland. De gick miste om stora landsområden.
Avtalet innebar en dröm för tyskarna då de kraftigt kunde utöka sina landsområden österut.Ubåtskriget ute till havs
•Redan från krigets början hade UK och Frankrike fått stöd från USA i form av vapen, mat m.m Denna hjälp skeppades över Atlanten.
•Tyskarna var tvungna att stoppa dessa leveranser om de skulle vinna kriget, eftersom de praktiskt taget var instängda i den centrala Europa. •För att stoppa dessa transporter skickade Tyskland 111 ubåtar till Atlanten. Där låg de till en början och sänkte alla vapentransporter på väg mot Storbritannien och Frankrike. Så höll de på i ett och halv år.
•Detta resulterade till att US gick med i kriget på UK och Frankrikes sida. Andra förklaringar var att de hade lånat ut mycket pengar som de inte skulle få tillbaka om tyskarna vann.
•Det var vid den tidpunkten, 1917 som striderna på västfronten svängde över till Ententens fördel.
Tyskarna bombar andra länder
•De tyska ubåtarna bombade inte bara skepp, utan åkte till Asien och bombade även länder där som Indien, Japan och Kina. Dessa länder gick då med i kriget mot Tyskland.
•Tiotusen människor av de stridande kom från afrikanska kolonier.
•Det var också många tusen indiska soldater som ställde upp på britternas sida.
•Så i princip var det hela världen mot Tyskland och Österrike-Ungern. Det var bara Turkiet som ställde sig på Tysklands sida.
Nya vapen
•Stridsvagnen: Man var osäker huruvida man skulle använda stridsvagnarna eller inte. De var osäkra, de var långsamma och banden blev snabbt utslitna. Men det dröjde inte länge förrän den konstruktionen förbättrades.
•Senapsgas: Arméerna började också använda sig utav en väldig farlig gas, senapsgasen. Ofta hade gasen en dödlig utväg, Den frätade sönder slemhinnorna och gav stora svårläkta sår på huden.
•Flygplanet: Militärt fick flygplanen år 1914-1918 ingen betydelse men kriget gav utvecklingen en skjuts framåt. Flygplanen fick oftast bära bomber och bomba militära mål såsom järnvägar osv.
•Stridsvagnen skyddade mot eld, kunde västmakterna genomföra en stark offensiv. Fredsförsöket i Europa…
•Det tog tid innan Europas nya karta blev färdig.
•Kejsarna i GER, Ö-U och Turkiet hade störtats.
•RUS tsar var död / mördats i samband med att kommunisterna gjorde revolution.
Versaillesfreden …
•Jan 1919 träffades BARA segrarmakternas ledare för att stifta fred.
•US Wilson ville gynna demokratin och nationernas bestämmanderätt
•Fra Clemenceau ville ha garantier mot nya Ger angrepp.
•[Ger i småstater /armén begränsades, militära flygplan plus omfattande krigsskadestånd dessutom lämnade man ifrån sig stora landområden]
•Ger förlorar 13,5% av sitt landområde plus ALLA sina kolonier!
•Freden, som Ger och RUS slöt 1918, gällde inte längre. Tyskland hade lämnat ifrån sig de områden man fick i segern mot RUS.
•UK Lloyd George ville ska fred som Ger skulle acceptera/ försoning.
•För Ger är inte BARA materiella förluster utan också psykologiska förödmjukelser.
•Ger var ensamt skyldigt till Kriget •NF Nationernas Förbund skapas
Copyright 2009
pwr point vrs so
G:
hörde till respektive allians? Vad hade de lovat varandra?
VG:
det? Vilken roll hade USA i kriget?
med det?
detta sammanhang? Vilka? Varför?
Ord och begrepp...
vg förklara dessa med hi. sammanhang [första världskriget]
_ Upprustning
_ Neutral
_ Promenadseger
_ Ställningskrig
_ Nedrustning
_ Skyttegrav
_ Krigsskadestånd
se också...
Skandinavien under mellankrigstiden...
Copyright 2009 R.R
*bilden tillhör RR via Corbis.com
•1808 – 1809 Finska kriget
•Sverige förlorar Finland till Ryssland
•Gustav IV Adolf tvingas avgå
•Sverige för ny författning 1809 med starka inflation av USA rev och FRA rev
•Makten delas mellan kung och riksdag
•Riksdag – lagar och skatten
•Kungen – styra riket och utse regeringen.
•Adeln miste sina privilegier
•Karl XIV Johan Jean Baptiste Bernadotte blir ny svensk kung
•Fransk general
•Han tar Sverige med i kriget mot Napoleon
•Sverige får Norge vid fredsförhandlingarna i Wien 1814 – 1815.
Per Henrik Ling startar 1819 Europas och världens första idrottshögskola i Stockholm kallat GCI beläget vid dagens Sergelstorg.
Detta till följd av Sveriges förlust i finska kriget 1808 - 1809.
Andra anledningar var att han med flera ansåg att det svenska folket var förslappat och kroppen behövdes stärkas för att Sverige behövde ha vältränade soldater.
börjar faktiskt på slutet av första världskriget och kommer att identifierats som en tid med stora ekonomiska svängningar och diktatoriska perioder.
Vi vet nu, att Tyskland genomgick på slutet av första världskriget stora förändringar; socioekonomiska plus att man tappade förstås ledarskapet i kontinenten. Europa egentligen förberedde sig inför mycket stora förändringar i form av några lyckliga år med stora rikedomar men det hela slutade inte så bra som man trodde. Följderna blev väldigt dramatiska med stora börs krascher, företag som gick i konkurs, depression och den stora inflationen.
Allt detta var mest märkbart i Tyskland, förstås, där det rådde stor besvikelse och vrede efter slutet på kriget och allt man förlorat och dessutom var man då tvungen att betala enorma summor i skadestånd.
Man letade då snabbt upp en sk. syndabock som man också hittade. Judarna.
Hårdast drabbades medelklassen och de lägst stående, de hade inga tillgångar. Alla deras tillgångar och besparingar bestod av kontanter och värdepapper. När sedan inflationen kom och bankerna började trycka upp nya sedlar i en otroligt tempo blev dessa tillgångar inte värda mycket.
Ofta var det inte ens en bråkdel av vad man numera fick i lön. Många personer fick t.o.m hämta sin lön i skottkärra!
Denna period, dvs. mellakrigstiden kan ses som en förberedelse tid. En tid fylld av propaganda och kanske för att hitta tillbaka till den förlorade nationen.
Oroliga tider...
Det var förstås, inte alla som ville ha demokrati...på många ställen blev det oroligt och alla hade inte helt fredliga avsikter. Strejker och uppror ägde rum i många länder. I själva verket ville man ha en stark stabilitet i Europa men Istället blev det bara kaos.
Kaos kanske pga inte bara en uppföljning av kriget, politisk oro och naturligtvist även ekonomiskt.
Tyskland behöver bygga upp sin störtade nation fast i det var ej heller prio ett förstås. Tyskland är också ett land i kris där alla ekonomiska resurser skall egentligen användas till krigsskadeståndet.
För att kunna betala lånen, skadeståndet och samtliga skulder började tyskarna trycka massor av nya sedlar. När penningmängden ökade då men inte landets varor och tjänster, blev självklart den valutan mycket mindre värd i förhållande till andra valutor. Detta gjorde i sin tur att priserna på varor och tjänster steg. Då tvingades lönerna att stiga för att arbetarna skulle klara sin ekonomi som redan var väldigt svårt.
der grosse inflationen?
Många tyckte att inflationen var skrämmande när priserna steg med ca 7% i månaden. Då hade tyskarna ingen aning om att vid inflationens höjdpunkt kunde inflationenuppnå upp till 200% i månaden! Under denna tid hann man inte ge ut nytryckta sedlar innan de var värdelösa igen. Nu blev man tvungen att stämpla om tusenmarksedlarna med en miljard mark. Vid detta laget var man ibland t.o.m tvungen att ge arbetarna lön två gånger om dagen!
Medelklassen drabbades hårdast och anledningen till detta var att det var de som sparat pengar på olika bankkonton, dessa pengar var nu värdelösa. Överklassen drabbades inte lika hårt eftersom de hade tillgångar i form av land, gods och kanske företag. Men självklart drabbades alla.
Under dessa år var det väldigt ont om arbete, var tredje person var arbetslös. Industrin drabbades hård p.g.a den industriella revolutionen, massproduktionen gör att arbeten utförts av maskiner. Det blev mycket mer lönsammare förstås.
Under slutet av 1920-talet rådde det högkonjunktur i USA vilket påverkade Europa positivt. Men denna glansperiod fick ett plötsligt slut i och med den stora Wallstreet kraschen i USA 1929. Depressionen spred sig väldigt snabbt till Europa.
Det nya systemet med rösträtt medförde att den gamla överklassen inte fick lika mycket inflytande i samhället. Det gamla systemet kollapsade och alla väntade på att någon skulle ta initiativet och lätta på den råddande social oro. Den stora arbetslösheten och de höga priserna gjorde att kraven på inflytande ökade. Arbetarna började nu ta till sådana metoder som strejk och demonstrationer för att få fram deras vilja.
Många nya partier bildades och stöddes av arbetarklassen som ville ha bättre tider med hjälp av politiska och ekonomiska förändringar.
Kommunisterna ville förändra samhället genom revolution, samtidigt under den ryska revolutionen tog Lenin makten, detta gjorde att kommunisterna i Tyskland fick ny kraft.
Lenin ville att två klasser skulle bildas, yrkesrevolutionärer i ett kommunistiskt parti som skulle bestämma allt genomföra revolutionen. Därefter kom den vanliga arbetarklassen som enligt Lenin inte var mogna nog att påverka något politiskt. Det enda de ville var att få högre lön och bättre på arbetsplatsen, den typen av samhälle gillade inte Lenin. Lenins typ av styre, hans ideologi kom att kallas Marxismleninism.
•Du skall skriva ett brev utifrån den person som du är utifrån lottdragningen.
•Jag vill att du beskriver vad ser, hör, känner och upplevt under den franska revolutionen.
•Du väljer själv vem du skriver brevet till.
•Brevet redovisas i klassen i smågrupper nästa fredag samt att ni lägger upp det som kommentar på SO bloggen senast torsdag 5/2.
SKRIV UNDER BREVET ENDAST MED FÖRNAMN
Obs! proxex... Obs! proxex...Obs! proxex...
Vilket av följande påstående är korrekt?
a) Riksdagen skulle besluta om en ny skatt för alla stånden.
b) Riksdagen skulle försöka stoppa revolutionen.
c) Riksdagen skulle besluta om att gå i krig med grannländerna.
a) Vad hette den?
b) Berätta kort vad som hade slagits fast i Napoleons nya lagbok.
Copyright RR-2008
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 | 2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|||
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|||
28 |
29 |
30 |
|||||||
|