G

Känna till de viktigaste händelserna för respektive revolution

Känna till de filosofer som påverkade revolutionerna

Känna till bakgrunden till de båda revolutionerna

Känna till resultaten av revolutionerna

VG/MVG

Kunna se skillnader och likheter mellan de båda revolutionerna och dra slutsater om hur de påverkat varandra och efterföljande historia.

JK

Mål med arbetsområdet: Sidorna i hi. Boken 268 – 309 [exkluderar sid. 280 – 291]

-du kommer att känna till: bakgrunden till Första - Andra världskriget och krigets förlopp och följder samt känna till viktiga personer/gestalter såsom Mussolini, Hitler, Franco, Stalin samt följande:

fransk - tysk krig 1870 - 71
Franz Ferdinand
28/6 1914 Skottet i staden Sarajevo
Svarta veckan [juli –augusti 1914]
Schlieffenplanen
Kolonial kriget – kriget till sjöss
Ställningskriget
1915 invaderades Serbien
SVERIGE förb. NEUTRAL
1917 Ryska Revolutionen
Tysklands kejsare Wilhelm II tvingades abdikera och flydde till Holland

Allianser:
Central makterna/ Trippelalliansen: Tyskland, Ö-U, Osmanska Riket , Bulgarien och Italien
Ententen: UK, Frankrike, Ryssland och USA
Freden i BREST - LITOVSK 1918
Jan 1919 VERSAILLES fördraget
NATIONERNAS FÖRBUND

Det glada 20-talet
WALL STREET - KRASCHEN i NY i USA 1929
1930 Nazistpartiet får sex miljoner röster!
1930 SOVIETUNIONEN utvecklade en politik som många klassade som extrem [kommunismen]

SVERIGE byggdes SOCIALFÖRSÄKRINGSSYSTEMET ut
1936 Tyskland ”återtar” Rhenlandet
AXELN ROM – BERLIN PAKT 1936
1938 Österrike ansluts till Tyskland
”Polska korridoren”
1939 MOLOTOV - RIBBENTROPPAKTEN
1 sept 1939 invaderas Polen
Stormaktsspel om NORDEN [vinterkrig Finland]

En ”SVENSK TIGER”
RANSONERINGSSYSTEMET
SVENSK NEUTRALITET

1940 Norge – Danmark ockuperas
- Veta vad uttrycket Tredje Riket står för och vara medveten om nazisternas
Brott mot mänskligheten.

Planering i stora drag:

- Läsa s. 228-237 (Mellankrigstiden) och s. 238-253 (Andra Världskriget)
- Genomgångar i klassen[dessa finns i Bloggen också]

- Instuderingsfrågor till lärobokstexten.
- Boken ”Om detta må ni berätta”, Forum för levande historia.
- Filmer: ”Schindlers List”
- Besök av Benny Grundfeldt

som i ett europeiskt prespektiv skulle vi kunna säga att de tre skandinaviska länderna under första världskriget framstod som perifera områden med bagatellartade inrikes problem.

Neutralitet?

Vid början av kriget hade man neutralitetsförklarat sig och i december 1914 i Malmö anordnades ett möte där regenterna skrev på ett samarbetsavtal för att kunna bevara själva neutraliteten.

Men detta var inte så enkelt pga det handelsppolitik som länderna ville genomföra.

Problemet började med den engelska blockaden av Tyskland, så småningom planerna förvårades väldigt mycket när man exporterade till Tyskland; norsk fisk, svensk järnmalm och danskt fläsk!

UK straffade förstås skandinaverna genom att stoppa all leverans samt import av alla "strategiska varor" som olja, fotogen och foder.

Det gällde helt enkelt att få så stor import genom spärrarna som möjligt.

En huvuduppgift för neutrala länder, som Sverige till exempel blev att starta förhandlingar med England detta var i det stora hela en livsviktigt mål.

Den svenska regerigen led av Hjalmar Hammarskjöld fick faktiskt mycket kritik pga man inte lyssnade på de brittiska synpunkter.

Man var så småningom tvungen i samtliga länderna att få ekonomisk stöd i form av statliga regleringar för export och import.

Ransonering blev då aktuellt i Sverige av sk. baslivsmedel och en del andra bristvaror. Det värsta  period förblev när USA inträde då i själva kriget på 1917-t. USA försökte hantera problematiken genom att täppa till dessa hål pga blockaden men det fungerade inte alla gånger förstås.

Hälsoläget försämrades i kontinenten och spanska sjukan, en mycket svår influensa skördade 40.000 offer!

Tillgången på livsmedel blev de mycket bättre efter ett inledande handelsavtal med de allierade i avtalet kunde Sverige importera om landet ställde upp med fartyg till de allierades sida!

Men naturligtvist ALLA led inte alls av kriget, danska bönderna till exempel blev rika på att exportera kött och potatis till tyskarnas gulasch-soppa! [i Tyskland blev gulasch-baron ett öknamn på dem som blev mycket förmogna under krigsåren och genom svartabörshandel].

forts följer...  ;-)

  •Du skall skriva ett brev utifrån den person som du är utifrån lottdragningen. •Jag vill att du beskriver vad ser, hör, känner och upplevt under den franska revolutionen. •Du väljer själv vem du skriver brevet till. •Brevet redovisas i klassen i smågrupper nästa fredag samt att ni lägger upp det som kommentar på SO bloggen senast torsdag 5/2.

  •Code Napoleon
alla fransmän var lika inför lagen.

Man fick gifta sig borgerligt och ta ut skilsmässa

•Han slöt fred med den katolska kyrkan.

Staten tillsätter biskoparna, påven inviger dem.

Prästerna får lön.

Staten behöll kyrkans egendomar
•Han införde religionsfrihet i hans rike
•Införde en RIKSBANK – Statsfinansernas sanerades  

Delade in FRA i 92 departement.

•Adelsmännen fick tillbaka sina egendomar

Nya skolor i statens regi.

• Nytt mått system, litern, metern och kilot.
•Samma lagar i hela landet

•Censur och förbjuden opposition

  •1804 kröner han sig själv till Kejsare.

•Påven närvarar men Napoleon sätter själv kronan på huvudet för att visa att ingen på jorden står över honom 

•1803. Strider med i stort sett varje land i Europa inleds.

·Frankrike har allmän värnplikt vilket gör att landet kan ställa stora och vältränade arméer på fötterna

·Napoleon ett strategiskt geni inom krigstaktik. Endast på haven kunde England besegra Frankrike i slag 

•1812 invaderar Frankrike Ryssland

•Början till slutet för Napoleon

•1813 Slaget vid Leipzig, Frankrike förlorar Napoleon avsätts

•Napoleon sätts fången på ön Elba.

•Rymmer och återtar makten i Frankrike

•100 dagar har han makten

•Startar nya krig •18 juni 1815 Slaget vid Waterloo

•Fransk förlust. Napoleon sätt i fångenskap på
St Helena

  •1795 Ny författning:
•5 direktorer var regering och riksförsamling med TVÅ kamrar infördes. •Rösträtt till de 30.000 rikaste männen.

•Allmän rösträtt bort, borgerskapet hade makten •→ kravaller i Paris, de fattiga och köpmännen hade mist allt som de slagits för under revolutionen 1789 - 1784.

•Slås ner av soldater under ledning av Napoleon Bonaparte.

•Svår ekonomisk och politisk situation 

1799 Brumairekuppen  •ny författning:

·3 konsuler skulle styra riket.

·Napoleon förste konsul.

·Han var även överbefälhavare och skötte utrikespolitiken.

· Han avskaffar riksdagen och utser själv ledamöterna.

·Franska revolutionen är över.

·Frankrike åter diktatur

 •Född 15 aug 1769

•Napoleon Bonaparte

•Kejsare av Frankrike 1804 18 maj – 1814 6 april

•Död 5 maj 1821 på ön St Helena